Profil

Ich arbeite am Lehrstuhl für Umweltpsychologie an der Universität Magdeburg. Ich lebe in der nähe von Magdeburg mit meinem Mann und einem ganz frischen Schulanfänger.

Neben meinem Beruf und unserem Garten interessiere ich mich sehr für Science Fiction und Fantasy, lese unheimlich gern Bücher aus dem Bereich und schaue Serien dazu. Und ab und an spiele ich auch (ehrlich gesagt oft zu lang) Videospiele. 😉

Als Umweltpsychologin beschäftige ich mich damit, wie Menschen und ihre Umwelt (das können andere Menschen, aber auch Gebäude, Parks, Städte, …) zusammenhängen. Ganz speziell untersuche ich, wie Menschen sich so verhalten können, dass sie dem Klimawandel entgegentreten und seine Folgen abmildern können. Dazu habe ich unterschiedliche Lebensbereiche beforscht, zum Beisopiel Energiesparen, aber auch welche Verkehrsmittel man unter welchen Umständen nutzen würde, oder welche Ernährungsweisen hilfreich sind und wie sie gefördert werden können. Mein Herzensthema ist etwas grundlegender: mich interessiert das Gute im Menschen, und in meiner Doktorarbeit habe ich mir das stellvertretend für Solidarität angesehen. Dabei habe ich untersucht, ob solidarische Menschen eher für Klimaschutz bereit sind, und ob es ihnen „besser geht“, ob sie eine höhere Lebensqualität haben. Beides konnte ich bestätigen, was ich sehr ermutigend finde.

Ich verbringe einen Großteil meines Arbeitstages am PC oder Laptop, neuerdings auch in Zoom-Räumen. Ich lese viele wissenschaftliche Veröffentlichungen, schreibe mir die wichtigsten Aspekte auf und denke darüber nach. Daraus entwickle ich eigene Forschungsideen und Studien, die ich mit meinen Kolleginnen und unserer Professorin bespreche. Dazu halten wir uns oft gegenseitig Vorträge und diskutieren dann. Außerdem gehe ich zu Projekttreffen, also mit anderen Menschen an der Universität, oder telefoniere mit Menschen von „weiter weg“ – sowohl örtlich als auch aus anderen Instituten, Themenbereichen, Lebensrealitäten.

Wenn unsere Studien oder Forschungsprojekte abgeschlossen sind, schreiben wir daraus eigene Veröffentlichungen in Journalen oder Büchern, damit unser Wissen direkt an alle anderen Menschen gegeben werden kann. Wenn wir veröffentlichen, gibt es meist zwei bis drei andere Wissenschaftler*innen, die unsere Texte prüfen und uns viele Rückmeldungen geben. Das nennt man einen „peer review“-Prozess, und der stellt sicher, dass unsere Überlegungen, Berechnungen und Schlussfolgerungen stimmig sind und wir keinen Quatsch gemacht haben.

Wenn Semester ist, gebe ich auch Lehrveranstaltungen, die mir unheimlich viel Spaß machen. Die bereitet man vor, bespricht sich vielleicht mit anderen Lehrenden, diskutiert mit den Studierenden und beantwortet fragen. Pro Jahr betreue ich auch etwa 5-7 Abschlussarbeiten, in denen unsere Studierenden zeigen, wie gut sie wissenschaftliches Arbeiten erlernt haben. Dabei bearbeiten sie immer sehr spannende Themen, zum Beispiel wie eine Kunstausstellung helfen kann, dass mehr Leute den Klimawandel verhindern wollen; wie sich nachhaltige Stadtprojekte auf die Lebensqualität von Menschen auswirken oder welche Wertvorstellungen für uns besonders wichtig ist, wenn es um nachhaltiges Handeln geht.