Profil

In meiner Freizeit gehe ich gerne rudern, trinke Kaffee mit Freunden oder genieße den Sommer in Kassel an der Fulda. Mein Lieblingsbuch ist Hectors Reise, ich mag Meer lieber als Berge, verbringe vor allem im Winter mehr Zeit auf Netflix als ich sollte und finde, dass Schlausein in der Schule cooler werden sollte.

Meine Jobbeschreibung lautet wissenschaftliche Mitarbeiterin und beinhaltet, dass ich promoviere, also eine Doktorarbeit schreibe. Forschung ist also ein großer Teil meiner Arbeit (aber nicht der einzige).

Forschung bedeutet in meinem Fachgebiet (also in dem Team, in dem ich arbeite), dass man sich überlegt, wie man neue Erkenntnisse über umweltrelevantes Verhalten von Menschen gewinnen kann. Meistens fängt es damit an, dass man sich überlegt, welche Forschungsfrage man beantworten möchte. Eine, die wir untersucht haben, war zum Beispiel: Essen mehr Menschen vegetarisches und veganes Essen, wenn man ihnen Informationen dazu gibt, dass das gut fürs Klima ist?

Um so eine Frage in der Praxis zu beantworten, muss man sich dann überlegen, wie man an die ‚Versuchspersonen‘ kommen kann, wie man ihr Verhalten (in unserem Fall Essverhalten) messen kann, wie man den Faktor untersuchen kann, den man untersuchen möchte (in unserem Fall Informationen – eine Gruppe bekommt welche, die andere nicht) und das Experiment in der Praxis planen. Dann führt man es durch, sammelt die Daten (häufig mithilfe von Umfragen) und wertet sie aus. Die Ergebnisse schreibt man dann in einem sogenannten Paper (ein kurzer wissenschaftlicher Artikel) zusammen und versucht, sie zu veröffentlichen. Die Ergebnisse stellt man häufig auch auf Konferenzen vor, bei denen viele Wissenschaftler*innen zusammenkommen und präsentieren, was sie so neues entdeckt haben. Das ist immer besonders interessant. Mehr dazu kann ich gerne im Chat erzählen, auch zu unserem Experiment.

Neben der Forschung ist ein anderer Teil meiner Arbeit auch Lehre – ich unterrichte also genauso wie eure Lehrer*innen, nur eben Studierende statt Schüler*innen. Meistens muss ich ein bis zwei Kurse im Semester geben – im kommenden Wintersemester zum Beispiel ein Seminar zum Thema Verhaltensökonomik. Zum Glück hat den Kurs vor mir schon mal jemand gegeben, sodass ich die Inhalte übernehmen kann und ’nur‘ noch vorstellen muss. In dem Seminar sind die Studierenden aber auch selbst aktiv – sie sollen eigene kleine ökonomische Experimente überlegen und im Klassenzimmer durchführen. Mir macht Lehre meistens Spaß, weil es schön ist, sich mit jungen Leuten über Themen zu unterhalten, die mich interessieren.

Ein bisschen Zeit geht dann auch für die Dinge drauf, die in fast jedem Job anfallen – E-Mails lesen, mit Kolleg*innen Dinge besprechen, und so weiter.

Da ich noch neu in der Wissenschaftskommunikation bin, habe ich noch nicht so viel Ahnung davon, wie man sinnvollerweise ein Projekt gestalten kann. Ich weiß aber, dass sich in Kassel bei Scientists for Future einige Leute Gedanken darüber machen, wie man Erkenntnisse aus der Wissenschaft kommunizieren kann, sowohl an die Allgemeinbevölkerung als auch an Lehrer*innen, die sie dann an Schüler*innen weitergeben. Ich bin mir sicher, dass das Geld dort gut aufgehoben wäre – das nächste Treffen, bei dem ich dabei sein möchte, findet aber erst in ein paar Tagen statt.